集训期间，总参防化指挥学院徐敏教授为全体参训人员讲授了《新时期人防教师职责与能力》课程，观摩了信阳市第九中学人防课教学和人防防护技能演练，参观了该校人民防空教育展室，以互动方式与总参防化指挥学院徐华宇讲师共同完成了《简易防护器材制作与使用》现场教学，并组织观摩了3位一线人防教师的人防示范课，听取了他们的教学经验介绍。
郑金锋副主任在开训仪式上，首先回顾了 “十二五”期间全省开展中学人民防空教育的工作历程，肯定了成绩，并就贯彻中央决定精神、开展好新时期中学人民防空教育，讲了三点意见：一要认清形势，增强做好人防教育工作的责任感。重点要提高学生战时和平时处置突发事件的能力和自救互救能力，把全省中学人民防空知识技能教育工作抓好、抓出成效。二要采取措施，提高人民防空教育的教学质量。要抓好管理规范化，协调规范化，教学规范化。具体是：在教学安排上，做到“五定”，即定年级、定教师、定课时，定进度、定考核。在教学内容上，统一使用省办编写的《人民防空教育》中学教材。在教学方法上，做到有理论、有动作演练、有简易器材制作，学生有作业，学校有考核评比。在教学保障上，做到有教材、器材、挂图、影像资料等。要建立健全各项教育制度，包括联合办公制度、教学研讨制度、教师培训制度、联合检查制度、总结表彰制度等。要正确处理好教学内容与教学形式的关系，不断研究改进教学方法，确保人防教育质量。三要加强领导，确保人民防空教育工作的落实。要加强领导，建立组织。成立由人防和教育部门组成的中学人防教育工作领导小组，定期分析人防教育情况，检查任务落实情况，研究需要解决的问题，提出下一步工作意见；要相互配合，明确分工。要完善沟通协调机制，加强部门之间的协调配合，形成人防部门主动牵头，教育部门积极配合的良好发展格局；要注重实效，抓好落实。坚持做到“三抓”、“四落实”。“三抓”就是抓教育，提高思想认识；抓师资，保证教育质量；抓教学，提高学生防护能力。“四落实”就是落实组织领导、落实课时、落实教师、落实内容。
省教育厅刘志明副处长就全省开展人防教育工作提出了三点要求：一是要重视人防教育，增强学生素质。通过掌握实战技能，激发学生报效祖国、服务社会、帮助他人的自信心，增强组织纪律性，提高危机应变能力、抗挫折能力、救护能力、创新能力，从而提高青少年的综合素质。二是要强化组织领导，抓好教学落实。要健全组织领导，抓好师资队伍，抓好教育落实，紧紧围绕提高教学质量，不断探索人防教育的路子和方法，扎实推进中学人防教育工作的全面开展。三是要创新教育模式，提升防护能力。具体要做到“四个结合”：人防教育与国防教育相结合，人防教育与学科教育相结合，人防教育与安全教育相结合，人防教育与素质教育相结合，切实增强教育的实战效用，防止出现敷衍式教育、应付式教育等漠视生命安全的教育模式。
集训活动结束时，陈琪林调研员作了总结讲话。他说，本次集训活动时间虽短，但内容丰富、形式新颖、方法灵活、效果明显，到了预期的目的，为做好今后我省中学人民防空教育工作奠定了一个良好的基础。集训具有四个显著特点：一是从集训的内容上看，实行了理论知识学习与防护技能学习相结合；二是从培训的形式上看，实行了课内与课外相结合；三是从集训的对象上看，实行了以老带新、新老结合的新形式；四是从集训的效果上看，培训内容丰富，学习热情高涨。集训取得了四点收获：一是提高了认识，统一了思想；二是学到了知识，增长了见识；三是交流了经验，振奋了精神；四是明确了任务，增强了信心。他要求，各位参训人员回去后，要认真汇报好、落实好集训有关要求，不断强化政治意识、创新意识、法律意识和责任意识，进一步抓好人防教育教学工作，使我省中学人防教育工作健康稳步发展。
（图为全省中学人民防空教育师资集训活动现场）
（图为总参防化指挥学院徐敏教授在授课）
（图为人防教师在示范头部包扎教学）
（图为信阳市九中张辉老师在示范上人防课）
（图为参会人员参观信阳市九中人防展览室）
（图为信阳市九中学生在展示自救互救技能）
